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儿童单侧听损 0552-4036318

国际大会上对儿童单侧听损的最新进展总结

上个世纪70年代和80年代,听力健康专家经常会低估单侧听损的潜在影响。


 

大部分人都认为,一侧听力正常即可支持言语、语言、社交和学习能力的正常发展。


 

直到...


 

1986年,Fred Bess博士与Anne Marie Tharpe博士的研究表明,单侧聋的儿童在学校的成绩可能会比其他同学低很多时,这种错误的思维方式才被慢慢纠正过来。

然而,直到2005年美国疾病控制和预防中心举办的研讨会上,才对单侧听损会导致儿童语言发育迟缓达成共识。


 

十多年过去了,2017年10月,Anne Marie Tharpe博士主持了“2017年儿童单侧听力损失大会”(Unilateral Hearing Loss in Children Conference 2017)


 

大会上,听力学专家一一汇报了最新的研究成果,让我们看看都有哪些重要的新知识、新进展、新结论


 

 

 

Judith Lieu研究了单侧听损对儿童的社交、学习和社会发展的影响。


 

研究表明,单侧听力损失不仅仅会使儿童在噪声下出现定位和言语识别困难,还会导致语言发育迟缓。


 

这种迟缓最初表现在儿童早期,并将持续到青春期。


 

单侧听损的儿童会使用的语言远远落后正常听力的儿童。


 

同时Lien还证实了Fred Bess博士与Anne Marie Tharpe博士的研究结果:单侧听损儿童的学习成绩远低于正常儿童,同时需要更多的教育资源。


 

此外,Lien还发现单侧听损儿童比正常听力儿童更容易出现行为障碍,有时还会出现自卑情绪等。


 

同时,家庭经济条件、父母教育程度、听力损失程度,这些因素都会直接影响单侧听损儿童的助听干预效果。


 

 

单侧听损的真实世界是怎样的?

 

Dawna Lewis博士开发了一个实验室模型,可以模拟单侧听损儿童在现实生活的场景,例如教室。


 

Lewis博士发现,单侧听损儿童很难在多人的聆听环境中理解别人说话。


 

虽然视觉信息,例如观察说话者的嘴部是否活动,可以帮助单侧听损儿童定位说话者的方向。


 

但是,研究表明,他们通常要花费比同龄人更多的时间去搜寻说话者的位置,如此费力的定位声源会耗费其大脑的认知资源,给言语理解带来极大的负面影响


 

 

单侧听损带来精神疲劳

 

Benjamin Hornsby博士分享了弱听人士精神疲劳方面的研究结果。


 

疲劳不单单指高强度工作后的身心疲惫,它是一种复杂的“精神状态”。


 

一方面,单侧听损会导致听觉、言语困难,听、说更容易感到疲惫。


 

另一方面,听得不好,言语、学习、社交等各方面的表现也都会受影响。


 

而糟糕的表现会带来许多消极的后果,会让人觉得自己的努力毫无价值,这种“精神疲劳”很容易导致其对人、事、物的疲惫。


 

 

单侧听损儿童的干预效果可预测吗?

 

Christine Yoshinaga-Itano博士对132名单侧听损儿童进行了研究,结果表明,3岁时的语言发展与性别无关,而与其听力损失程度、家庭语言,父母的听力状况,是否使用助听设备有关。


 

其中,母亲的教育水平与单侧听损儿童的语言成绩呈正相关。


 

Yoshinaga-Itano博士指出,单侧听损儿童1岁半时的语言延迟不明显,2至3岁时较为明显。


 

因此,Yoshinaga-Itano博士建议单侧听损儿童在2岁时进行语言评估,并根据需要提供必要的干预措施。


 

 

目前助听设备的使用情况不容乐观

 

Elizabeth FitzPatrick博士对108名单侧听损儿童进行了听力学评估。


 

大多数单侧听损儿童在1岁前即确诊,但选配助听设备的平均年龄为42.9个月,足以可见,发现听损和助听干预之间存在很大的延迟。


 

同时,一项涉及38名单侧听损儿童的切向研究表明,只有不到40%的儿童在确诊后使用了助听设备。且截止到4岁,只有46%的儿童持续使用助听设备。


 

如此看来,尽管许多家长反映,助听器能给单侧听损儿童带来很大帮助,但是在实际的佩戴情况来看,仍有很大的提升空间。


 

 

骨导助听器是个不错的选择

 

Hillary Snapp博士回顾了单侧听损儿童佩戴骨导助听器的潜在优点和局限性。


 

她评论说,当声音从较差的耳朵一侧传来时,由于头影效应,会导致高频言语声的丢失,因此好耳可能会无法听清楚。


 

而在差耳侧使用骨导助听器可以有效地解决这一问题,帮助提高轻声言语的言语识别,以及噪声环境下差耳侧的言语识别。


 

 

 

CROS设备——单侧听损的简单有效选择

 

Erin Picou博士指出,现在的教学模式不再是仅仅“排排坐”地听老师上课,还经常是以同学分组的形式讨论教学,这种聆听环境中,信号言语则是来自各个角度。


 

对于单侧听损儿童来说,在多人言语的复杂环境中聆听是很大一个挑战,尤其是当信号言语来自其较差耳时。


 

Picou博士测试了信号言语从多个角度发出的不同环境下,CROS(Contralateral Routing of Signal)设备和远程麦克风系统的助听效果,结果显示两者都能改善单侧听损儿童的言语识别和故事理解能力。


 

当在信号言语来自差耳时,CROS设备的助听效果尤其稳定、突出。


 

此外,CROS设备相较于人工耳蜗无需手术,选配简单,是一个非常不错的选择。

 

 总结一下  

 

从“2017年儿童单侧听损大会”的最新研究进展来看:


 

儿童的单侧听力损失往往很难发现,且发现后采取措施较慢;


 

但单侧听损对儿童的言语发展、社交、学习、精神等都有极大的负面影响;


 

骨导助听器、人工耳蜗、CROS设备等是单侧听损儿童有效的助听设备。


 

所以,早发现,早干预,早康复,让单侧听损儿童回归完整有声世界!


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